基础教育均衡发展的政治文化学分析  

作　　者：张志昌[1] 

机构地区：[1]西安工业大学人文学院

出　　处：《新疆社科论坛》2007年第2期16-20,共5页Tribune of Social Sciences in Xinjiang

基　　金：陕西省2006年社会科学基金项目(06B001Z)

摘　　要：从政治文化学的角度考察基础教育均衡发展的价值是一个较新的视域。基础教育均衡发展是公民平等权和发展权的起点,是政府合法性的重要支撑,是建设诚信政府和法治政府的要求,是国家实现现代化的必由之路。在我国从以经济建设为中心向以制度建设为中心转换的时期,基础教育基于政治学的价值考虑,应当消除精英主义和经济主义的负面影响,坚持均衡发展在基础教育发展过程中的首要地位,坚持渐进式持续进展的思路。

关 键 词：基础教育 均衡发展 义务教育 教育公平 教育平等 政治文化 

分 类 号：D0[政治法律—政治学]