提高护理专业解剖学教学质量  

作　　者：姚前尹[1] 

机构地区：[1]嘉应学院医学院解剖教研室,广东梅州514031

出　　处：《现代医药卫生》2007年第13期2048-2048,共1页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：人体解剖学是医学基础课程，护理专业的学生通过系统解剖学的学习，初步了解正常人体的形态和结构．有利于他们形成全科思维，奠定坚实的医学基础。但是护理专业本身应用性强的特点决定，护理专业的人体解剖学教学不应生搬硬套临床医学专业系解的全部内容，而应当建立全新的教学理念，立足专业技能、注重实际应用，突破传统的教学体系和模式，改革传统的教学方法和手段，不断提高护理解剖学的教学质量。

关 键 词：人体解剖学教学 护理专业 教学质量 医学基础课程 临床医学专业 系统解剖学 护理解剖学 全科思维 

分 类 号：R322-4[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]