构建抛锚式应用文写作教学模式  

作　　者：温梅[1] 孟翔君[2] 

机构地区：[1]河北科技师范学院,河北秦皇岛066004 [2]<中国成人教育>编辑部,山东济南250014

出　　处：《中国教育学刊》2007年第6期66-68,共3页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：抛锚式应用文写作教学模式是师生通过共同创设各类文体的写作情境,激发学生的写作动力,通过学生共同拟订实施方案进行应用写作定向,并通过交流、讨论、评价、验证假说和建构意义共识来完成应用写作教学的一种教学模式。其实施环节包括:创设情境话题,激发学生写作兴趣;广泛调研,建立假设并确定目标;评价验证假说,达成意义建构共识;撰写模拟测评,引导学生反思。

关 键 词：抛锚式教学 应用文写作 教学模式 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]