多元、高效、优质、可持续发展——论高校成人教育机构的自主创新  

作　　者：黄健[1] 

机构地区：[1]华东师范大学职成教研究所,上海200062

出　　处：《成人教育》2007年第7期10-12,共3页Adult Education

摘　　要：该文针对近年来高校成人教育机构面临教育内部的竞争压力、政策改革的取向等变化和挑战,围绕办学内涵、内部管理和自身能力建设等问题,探讨了高校成人教育机构如何进行自主创新的问题,提出了成人教育机构在目标定位方面应强调多元化,以充分发挥高校优势,满足终身学习时代人们多样化的学习需求;借鉴国内外先进管理理念、模式和机制,结合高校工作实际开展成人教育创新活动。而要实现定位和管理创新的目标,高校成人教育机构还应从加强内部人员自身能力建设入手,推动这些机构的可持续发展。

关 键 词：高校 成人教育机构 自主创新 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]