仪器分析化学双语教学英文原版教材优势探讨  

作　　者：张立新[1] 王宗花[1] 

机构地区：[1]青岛大学化工学院,青岛266071

出　　处：《大学化学》2007年第3期24-27,共4页University Chemistry

摘　　要：结合仪器分析化学双语教学的实践,探讨在化学系本科生中讲授仪器分析化学知识使用英文原版教材的优势,以及使用过程中遇到的困难与解决办法。

关 键 词：仪器分析 原版教材 双语教学 分析化学 优势 英文 化学知识 本科生 

分 类 号：O657[理学—分析化学]