基于人本主义学习论的网络课程  

Web-based Courses by the Theory of Humanistic Learning

作　　者：李育瑜[1] 陈卓辉[2] 陈铁[1] 

机构地区：[1]中山大学现代教育技术中心,广州510089 [2]中山大学光华口腔医学院,广州510060

出　　处：《现代计算机》2007年第6期49-51,共3页Modern Computer

摘　　要：信息技术的高速发展促进高校网络教学的迅速发展,要保证网络教学的顺利实施离不开优质的网络课程。从人本主义学习论出发,介绍网络课程的教学活动设计策略,对网络课程的深入应用具有重要的指导意义。The rapid development of the communication technology has accelerated the development of Web-based teaching in higher school. The successfully implement of the Web-based teaching need excellent Web-based courses. Applys the theory of humanistic learning, introduces the design strategy of the Web-based teaching in order to guide the widely application of the web-based courses.

关 键 词：人本主义学习论 高校网络课程 教学活动设计 

分 类 号：TP399-C1[自动化与计算机技术—计算机应用技术]