人本主义学习论

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体育教学方法的实施与创新——评《体育教学策略与设计》被引量：2
《中国教育学刊》2016年第11期J0022-J0022,共1页朱瑞飞 
《体育教学策略与设计》一书是针对体育教育工作者和对体育有浓厚兴趣的师生而著作的专业用书。该书从现代学习论的发展与特点、现代学习观与体育教学设计、体育学习与教学目标的设计等角度分析了体育学习的不同类型、学习的不同过程和...
关键词：体育教学策略 教学设计 法的实施 人本主义学习论 教学方 现代学习观 创新 体育学习 
浅谈人本主义学习论在高中物理教学中的应用
《当代教研论丛》2016年第4期45-45,共1页卓坤辉 
人本主义心理学是20世纪60年代兴起的一个心理学流派,被称为心理学的第三种力量。人本主义学习论的基本原则是必须尊重学习者;必须把学习者视为学习活动的主体;必须重视学习者的意愿、情感、需要和价值观;必须相信任何正常的学习都能自...
关键词：高中物理 人本主义 学习动机 学习内容 学习方法 
人本主义学习论视域下的公民责任教育被引量：2
《继续教育研究》2015年第12期99-101,共3页田志鹏 刘峰 
2013年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"大学生社会责任感的内涵及其培养机制研究"(编号:13JDSZ2041);2014年黑龙江省教育厅人文社会科学项目"学习论视域下的大学生社会责任感培养研究"(编号:12542113)
公民责任教育是一项复杂的系统工程,离不开充足的理论支撑。人本主义学习论作为当今流行的学习理论,对培养公民责任意识具有独特的借鉴意义。文章从学习目标观、学习过程观、教学方法观和教学情境观等四个方面介绍了人本主义学习论的主...
关键词：人本主义学习论 公民 责任教育 
人本主义学习论对我国教师教学理念的启示
《中国电子商务》2013年第22期265-265,共1页张欣 
所谓的人本主义学习论实际上就是指在教学的过程中，要以学生为中心，着重培养学生的人格和发展这才是主要意义所在，其重要强调的是老师怎样教学生做主人比老师该怎样教学生读书更为重要，而我国在新的课程标准改革的目标中也是明确的...
关键词：人本主义 教学 理念 
教育心理学理论在英语教学中的运用
《剑南文学（经典教苑）（下）》2012年第11期333-333,共1页孙英 
教育心理学是主要研究教学过程和学习的一般规律的学科。它主要侧重于正常学生群体的心理规律的研究,考察这些学生在常态的教学中是如何学习知识,掌握技能的。教育心理学是教育学和心理学的交叉学科。目前有以下几大理论体系。一、行为...
关键词：英语教学 教育心理学 教学过程 人本主义学习论 学习者 行为主义学习理论 学生群体 人本主义学习理论 外语教学 教育学 
人本主义学习论对我国教师教学理念的启示
《佳木斯教育学院学报》2012年第2期252-252,共1页曾菊琪 
人本主义学习论主张"以学习者为中心"的教育思想,注重学生的人格发展和有意义的学习,强调教师"教人"比"教书"更重要。我国新课程改革也提倡以学生为中心,要求教师的教学要以学生的发展为出发点和归宿,因而人本主义学习论对我国教师的教...
关键词：人本主义 教学理念 启示 
非智力因素与英语语言学教学
《时代文学》2009年第6期103-104,共2页傅翀 
人本主义学习论强调情感在学习活动中的重要作用。情感等非智力因素能促进学习者的智力因素的发展,提高其学习质量。本文归纳了非智力因素在学习活动中的四大功能,并以此为基础,分析非智力因素对英语语言学课程的学习作用,提出教学者可...
关键词：人本主义学习论 非智力因素 英语语言学教学 学习目的 
从人本主义学习论看博物馆的展览设计——来自现代欧洲博物馆的启示被引量：2
《科普研究》2008年第3期45-49,共5页何琦 王军 
作为主流学习场所之一,博物馆正在被越来越多的人所接受。研究观众,吸引观众,帮助他们获取个人发展和实现个人社会价值的知识,实现自身的全面发展,这是博物馆展览设计的主旋律。人本主义学习观为之提供了理论依据。多年来,现代欧洲博物...
关键词：人本主义 学习 博物馆 展览设计 
从人本主义学习论谈英语学习自主性的培养
《韶关学院学报》2008年第5期154-156,共3页潘艾敏 
20世纪50年代开始兴起的人本主义提倡研究人的本质,强调人的价值。人本主义的基本理论和重要观点对培养学生英语学习的自主性有很好的指导作用。从该理论出发,我们可以获得很多有实践意义的教学改革思路。
关键词：人本主义学习论 学习自主性 英语教学 
罗杰斯人本主义学习论对我国教育发展的启示被引量：1
《新课程研究（职业教育）》2007年第10期3-4,共2页喻颖 
本文在对罗杰斯人本主义学习论的阐释基础上,简要评价了其主要贡献与局限性,并结合目前我国教育发展中存在的问题,论述了该学习论对教育改革与发展的有益启示。
关键词：罗杰斯 人本主义学习论 教育发展 
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