对构建合理的高职教育课程体系的探讨  

作　　者：李桂霞[1] 钟建珍[2] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院教务处,处长教授广东珠海519090 [2]广东科学技术职业学院,教务员广东珠海519090

出　　处：《中国高教研究》2007年第6期58-59,共2页China Higher Education Research

摘　　要：从我国现行高职教育课程体系的现状及面临的问题来看,构建合理的高职教育课程体系,应明确其所包含的基本要素,并掌握以下原则:坚持课程设置的“三接轨”;突出以能力培养为核心;重视课程体系的整体优化;强调课程设置体系的开放性和个性化。

关 键 词：高职教育 课程设置 课程体系 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]