基于数学建模活动的学生素质培养的探索  

作　　者：耿道霞[1] 韩春燕[2] 

机构地区：[1]康定民族师范高等专科学校基础教育系 [2]康定民族师范高等专科学校计算机科学系

出　　处：《康定民族师范高等专科学校学报》2007年第4期95-99,共5页Journal of Kangding Nationality Teachers College

摘　　要：全面推进素质教育,必须加强数学素质的培养。数学建模及其竞赛的开展,对于提高学生数学素质,特别是利用数学和计算机解决实际问题的能力,有着重要的作用。本文简述了数学建模的概念及其在我国的开展情况,详细阐述了素质及数学素质的含义,并就数学建模及其竞赛在学生素质培养中的作用和途径进行了探索。

关 键 词：数学建模 数学实验 数学素质 竞赛 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]