提高儿科学临床见习教学质量的实践  

作　　者：刘晓莉[1] 郝青英[1] 杨彩凤[1] 

机构地区：[1]山西医科大学第二医院,山西太原030001

出　　处：《临床医药实践》2007年第7期637-638,共2页Proceeding of Clinical Medicine

关 键 词：临床见习 教学质量 儿科学 临床工作 医学生 临床实践 医学理论 思维方法 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]