西部农村基础教育重组迫在眉睫——关于西部农村学校现状的调查与思考  

作　　者：梅健[1] 

机构地区：[1]重庆教育学院中文系

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2007年第6期221-223,共3页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

基　　金：重庆市教委人文社会科学研究项目"重庆市农村地区基础教育课程改革实施困难及对策研究"的研究成果;课题编号03JWSK164

摘　　要：根据课题组对西部农村学校现状的调查,发现西部农村广大师生、家长在希望解决“上学难”问题的同时,更迫切希望能为其提供培养未来社会竞争优胜人才的最具战略意义和历史意义的“优质教育”。然而,由于我国西部农村小学布点设置“散”、“偏”、“难”的客观原因,根本就不可能为学生提供“优质教育”,这就极大地阻碍了西部农村基础教育的发展。重组西部农村基础教育,集中一切优势,优质办学,已迫在眉睫。

关 键 词：西部农村 基础教育 重组 优质办学 

分 类 号：G465[文化科学—教育学]