一个精巧的读写结合设计——听北京市光明小学特级教师武琼老师的《黄河象》  

作　　者：王莉[1] 韩春梅[1] 

机构地区：[1]淄博市临淄区教研室

出　　处：《山东教育（小学刊）》2007年第7期70-70,共1页

摘　　要：在北京师范大学举办的“小学语文创新教学研修班”上，我聆听了北京市光明小学特级教师武琼老师的示范课《黄河象》。

关 键 词：《黄河象》 特级教师 光明小学 北京市 读写结合 老师 设计 北京师范大学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]