浅谈提高年轻教师教学水平的方法  

作　　者：赵萍[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院建筑工程系

出　　处：《教育与职业》2007年第20期175-176,共2页Education and Vocation

摘　　要：文章针对年轻教师在教学中常见的问题——“好难教”和“教好难”，探讨了如何从因材施教、因时施教、因地施教和因人施教四个方面着手，调动学生学习的积极性，做到教学相长。

关 键 词：年轻教师 教学水平 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]