大学英语四级考试(CET-4)的写作教学策略  

作　　者：汤淑君[1] 

机构地区：[1]云南省大理学院外语学院

出　　处：《职业时空》2007年第07S期78-79,共2页Career Horizon

摘　　要：英文写作从1987年列入大学英语四级统考以来，一直是很多考生感到棘手的部分。纵观历年四级考试，作文得分总不尽人意。英文写作向来被认为是英语四项基本技能中最难掌握的一项。同时，英文写作教学一直是我国当前英语教学中最薄弱的环节，在外语整体教学中严重滞后，以致形成了“听到写作学生心烦，见到写作教师头疼”的现象。毋庸置疑，要想学生在四级考试作文中取得好成绩，教师首先必须帮助学生对四级作文考点进行透视，并在此基础上采取适合学生的教学策略。

关 键 词：大学英语四级考试 英文写作教学 教学策略 考试作文 写作教师 四级统考 基本技能 英语教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]