写作教师

作品数：238被引量：127H指数：5
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相关作者：战菊裴显生任雅玲杨建平张凤娟更多>>
相关机构：吉林大学绥化学院南京晓庄学院《应用写作》编辑部更多>>
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基于大学英语写作的教师数字素养研究——以句酷批改网为例
《现代商贸工业》2025年第1期43-45,共3页孙弘杨 
哈尔滨剑桥学院2023年度“校科研基金项目”数字化生态下师范类英语教师数字素养特征、影响因素及培养策略研究(2023JQKY04)。
提升教师的数字能力对高等外语教育实现数字化转型和升级至关重要,当前还存在难以适应教育提升等诸多问题,从教师、高校、学生互融三个维度,提出应坚持学习和应用相结合,强化教师数字教学意识培养,加强师生结果双向反馈,助力大学英语写...
关键词：大学英语 写作教师数字素养 句酷批改网 
教师反馈素养视阈下的外语写作教师情绪体验与情绪调节
《外语教学》2024年第5期46-52,共7页陶坚 周季鸣 
上海高校本科重点教改项目“促进学生评价素养发展的外语写作课程评价改革行动研究”(项目编号:FDSHJG202302);上海财经大学校级教学创新团队项目“多语种卓越财经人才培养模式”(项目编号:2020110925)的阶段性研究成果。
外语写作教师反馈任务繁重,且批阅的学生习作常呈现鲜明个体差异,因而可能体会到与反馈相关的各种情绪。现有文献主要关注教师反馈素养的认知与实践维度,较少探究情感维度,而教师的情绪调节能力也是反馈素养的重要组成部分。本文采取质...
关键词：教师反馈素养 外语教师情绪 情绪调节 写作反馈 
写作如何教、如何学:对全球写作教学调查报告的分析被引量：1
《全球教育展望》2024年第3期99-111,共13页于书林 朱文蕾 梁承刚 王栩栩 
澳门大学MYRG研究项目“探究二语写作学习者非正式写作的经历和体验:现象学视角”(项目编号:MYRG2022-00273-FED)的阶段性研究成果。
写作的“教”与“学”是研究者和教师关注的重要议题,然而现有研究大多关注课堂微观层面的写作教学,较少考察某一国家或地区的写作课程和教学实践。本文以全球16个国家和地区的写作教学调查报告为数据,呈现美洲、欧洲、亚洲以及大洋洲...
关键词：写作教学 写作反馈 写作教师 写作测评 写作课程 
清华大学举办第四届全国高校写作课研讨会
《写作》2023年第3期F0002-F0002,共1页宋时磊 
2023年6月27日,清华大学在主楼接待厅举办“写作课与通识育人”——第四届全国高校写作课研讨会暨清华大学“写作与沟通”课程开设五周年庆祝活动。来自北京大学、浙江大学、中国香港中文大学等高校的100余位专家学者、写作教师参加会议...
关键词：课程负责人 中国科学院院士 清华大学 副校长 接待厅 写作教师 写作课 庆祝活动 
江西省写作学会2022年学术年会暨江西省第十七届大学生写作大赛评审会隆重召开
《写作》2022年第4期F0003-F0003,共1页无 
8月20日,由江西写作学会主办,在江西景德镇召开2022年写作学术年会,来自省内外30余名会员及高校教师代表参加了本次大会。本次大会由学会会长冯昊教授主持。大会开始,冯昊介绍了这次学术年会召开的背景和意义,并在大会上宣读了前会长沈...
关键词：学术年会 江西景德镇 高校教师 评审会 大学生 写作教师 江西省 背景和意义 
致作者朋友的约稿信
《应用写作》2021年第3期64-64,共1页《应用写作》编辑部 
尊敬的作者朋友:在全国上下齐心协力共筑中国梦的时代背景下,《应用写作》杂志在各级党政军机关、企事业单位的作者朋友大力支持下,不断取得新的发展与进步。优质稿件不断涌现,刊物质量持续提升,受到全国广大读者尤其是文秘工作者和写...
关键词：刊物质量 《应用写作》 写作教师 企事业单位 优质稿件 应用写作 文秘写作 写作教学 
致作者朋友的约稿信
《应用写作》2020年第11期64-64,共1页
尊敬的作者朋友:在全国上下齐心协力共筑中国梦的时代背景下,《应用写作》杂志在各级党政军机关、企事业单位的作者朋友大力支持下,不断取得新的发展与进步。优质稿件不断涌现,刊物质量持续提升,受到全国广大读者尤其是文秘工作者和写...
关键词：刊物质量 《应用写作》 写作教师 企事业单位 优质稿件 应用写作 文秘写作 写作教学 
基于情境任务的台阶式写作教学设计被引量：6
《语文建设》2020年第17期9-14,共6页李平 倪岗 
广东省教育科学规划2020年度中小学教师教育科研能力提升计划(强师工程)项目“基于真实情境的初中写作教学实践研究”(项目编号:2020YQJK144)部分研究成果。
随着“过程写作”“交际语境写作”“任务驱动写作”等新型写作理念的发展,《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,以及近年来中高考语文试卷写作命题的影响,情境化、任务化、过程化写作已经成为大家的共识。基于“情境任务”“过...
关键词：过程写作 情境化 写作理念 任务驱动 写作知识 情境任务 台阶式 写作教师 
系统功能语言学视角下大学英语写作教师职前教育思考被引量：1
《新疆教育学院学报》2020年第1期61-65,共5页张小东 
受传统教育理念的影响,大学英语写作教学仍然着重于词汇、语法和篇章结构等语言形式方面的训练。这与《大学英语课程教学要求》中所要求的提高大学生英语书面表达能力还有差距。因此,文章从系统功能语言学视角出发,探讨如何开展大学英...
关键词：系统功能语言学 大学英语写作教师 职前教育 
论一般高校英语专业写作教师如何使用微信提升自身英语表达素养
《长江丛刊》2019年第34期64-66,176,共4页陈永 
南京晓庄学院2016年教育教学改革研究重点项目“专业英语写作训练策略研究”成果
国内二语写作研究往往忽视非英语母语使用者的中国大学英语写作教师的综合素养提高问题,似乎教授英语写作课程的大学英语教师也像国外教授英语写作的英语母语写作教师一样英语水平没有任何问题,他们也只要关注英语写作教学理论和学生英...
关键词：微信 英语写作教师 语言交流 综合素养 
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