谈跨文化教育中民族文化的价值取向问题  

作　　者：李清华[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学外国语学院,湖北武汉430063

出　　处：《濮阳职业技术学院学报》2007年第3期112-113,共2页Journal of Puyang Vocational and Technical College

摘　　要：实施跨文化教育的主体——外语教师对跨文化教育总体目标的认识和讲授文化差异时对民族文化的客观、正确态度是追寻民族文化认同的关键。

关 键 词：跨文化教育 民族文化 外语教师 

分 类 号：G40-055[文化科学—教育学原理]