《显微镜下的世界》单元教学与思考  

作　　者：国红梅[1] 

机构地区：[1]辽宁省沈阳市大东区教师进修学校,110041

出　　处：《科学课（小学版）》2007年第7期13-15,共3页

摘　　要：一、单元分析《显微镜下的世界》单元的4课书采用了“总—分—总”的设计结构：第一课是从总体上建立起对微生物的认识;第二、三课分别认识细菌和霉菌;第四课认识细胞是构成生命体的最基本单位。至于微生物与人类的密切关系则贯穿整个单元。

关 键 词：显微镜 单元教学 世界 设计结构 基本单位 微生物 元分析 生命体 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]