论信息化时代下的现代学习观的树立  

作　　者：蓝增明[1] 

机构地区：[1]浙江丽水学院

出　　处：《继续教育》2007年第8期36-37,共2页Continuing Education

摘　　要：一、终身学习观 1972年，联合国教科文组织发表国际教育委员会的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》。报告深刻分析了新的科学技术革命对人类活动的影响，认为人类正在走向学习化社会，每个人必须终身不断地学习，才能适应科学技术的发展和社会的变革，终身教育与终身学习是学习化社会的基石。该报告出版后的两年内就相继被译成33种文字在世界各国出版，成为20世纪最有影响的教育著作。

关 键 词：现代学习观 信息化时代 联合国教科文组织 科学技术革命 终身学习观 学习化社会 教育委员会 人类活动 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]