护理本科学生临床见习存在问题与对策研究  

作　　者：周一峰[1] 徐青[1] 

机构地区：[1]南通大学护理学院,226001

出　　处：《中国科技信息》2007年第19期252-252,251,共2页China Science and Technology Information

摘　　要：护理本科的临床见习是学生从单纯课堂教学步入临床实践的重要环节,目的是让学生在临床教师的指导下,把书本上的理论知识联系临床实际,加深对课堂内容的理解,培养学生临床思维方法,加强基本技能的训练、提高基本临床能力素质;同时让学生尝试评估患者,培养学生分析问题和解决问题的能力,是护生初步掌握专科护士所必需具备的专业知识、技能、态度和行为的重要途径。

关 键 词：本科学生 临床实践 护理 课堂教学 能力素质 知识联系 思维方法 专业知识 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]