案例教学法在公共管理类课程中的运用  

作　　者：周凌霄[1] 

机构地区：[1]广州大学,广东广州510006

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2007年第6期75-76,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

摘　　要：为了能够使本科学生更好地投入到公共管理类课程的学习当中,针对公共管理类课程具有理论与实际相结合的特点,教师在教学中可以充分发挥案例教学法的功能,通过教师的认真准备和教学技巧的灵活运用,做好引导、分析与总结工作,吸引学生积极参与到案例的讨论之中,最终达到提高学生解决实际问题能力的目标。

关 键 词：案例教学法 本科教育 公共管理类课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]