高职教育的教师评价研究  

作　　者：刘迎春[1] 李亚声[1] 

机构地区：[1]济宁职业技术学院,山东济宁272137

出　　处：《职业教育研究》2007年第8期56-58,共3页Vocational Education Research

摘　　要：高职院校应根据教师队伍与管理的现状,确立教师评价的指导思想,探讨教师评价的步骤与方法,构建适合高职教育办学方针的教师评价指标体系。

关 键 词：高职教育 教师评价 指导思想 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]