合理整合 灵活处理——谈初中英语新教材“Go for it”的创造性使用  

作　　者：汤衎 许冬芸 

机构地区：[1]海盐县武原中学,浙江海盐314300 [2]海盐县实验中学,浙江海盐314300

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2007年第8期14-16,共3页

摘　　要：从2004年9月开始，浙江省初中学生开始陆续使用英语新教材“Go for it!”。这套教材与原JEFC教材在编写思想、结构特点、内容含量和目标要求方面都发生了较大的变化。它体现了任务型的教学理念，将话题、功能、结构和教材进行了有机的整合。教材设计充满新意，注重交际，而且教材内容贴近学生的实际生活，容易引起学生的兴趣。在编排结构上，打破了原来教材每个单元四个课时的模式，

关 键 词：初中英语 新教材 for 创造性使用 IT 初中学生 JEFC教材 编排结构 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]