语文教学心理学研究的现状及思考  

作　　者：单涛[1] 安瑞美[2] 

机构地区：[1]山东体育学院 [2]烟台师范学院汉语言文学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2007年第8期94-95,共2页Modern Chinese

摘　　要：十九世纪上半叶，欧洲曾发生“教育心理化”运动，即主张把教学论建立在心理学的基础上，瑞士教育家裴斯泰洛齐和德国教育家赫尔巴特就是这次运动的代表。裴斯泰洛齐认为，教学的原则必须从人类心智发展的永恒不变的原始形式得来。赫尔巴特把自己的教学理论建立在心理学的基础上，他认为教育者的首要科学，虽然不是全部科学，是心理学，人类活动的全部可能性的概要，均在心理学中从因到果地陈述了。

关 键 词：心理学研究 语文教学 裴斯泰洛齐 现状 赫尔巴特 人类活动 教育家 十九世纪 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]