认知教学法与英语写作课教学  

作　　者：周幸[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学外国语学院

出　　处：《湖南医科大学学报（社会科学版）》2005年第4期170-172,共3页Journal of Social Science of Hunan Medical University

摘　　要：基于认识教学法的特点．在英语写作课教学中，应遵循：以学生为中心教学，强调有意义的学习和操练；听、说、读、写并进；不排斥使用母语；错误是可以理解的。

关 键 词：英语写作 认知法 认知能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]