地方高校的内涵发展与教师聘任制改革——以井冈山学院为例  

作　　者：昌庆钟[1] 彭青[1] 黎文森[1] 

机构地区：[1]井冈山学院

出　　处：《理工高教研究》2007年第4期75-76,79,共3页Journal of Technology College Education

基　　金：江西省"十五"教育规划课题"地方高校人事改革实验研究"的阶段性成果(05YB205).

摘　　要：在现有的制度环境下,地方高校教师聘任制改革面临编制分类、岗位设置、教师流动、目标考核等困境。针对这些问题,井冈山学院结合本校的内涵发展、以渐进的方式开展教师聘任制改革,取得了一定的成效与经验。

关 键 词：教师聘任制 内涵发展 地方高校 井冈山 改革 学院 岗位设置 教师流动 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]