多媒体课件应用于化学实验教学的探索  

作　　者：吴方琼[1] 曾仁权[1] 陈朝晖[1] 

机构地区：[1]西南大学荣昌校区基础部,重庆荣昌402460

出　　处：《北京教育学院学报（自然科学版）》2007年第3期44-45,共2页Journal of Beijing Institute of Education

基　　金：西南大学第一届教育教学改革重点资助项目(No:2006JY68);西南大学<大学基础化学>精品课程项目

摘　　要：几个世纪以来，各国教育家都在不断地致力于教学改革，从17世纪欧洲开始的KK班级授课方式到20世纪初的分组教学，道尔顿制、弹性制、文纳特卡制等改革实践．都力图改进传统的教学方式。寻求一种既能提高教学效率，又能培养独立学习能力和个性才能的途径。多媒体技术的蓬勃发展。为实现这一目标提供了可能。

关 键 词：多媒体技术 化学实验教学 应用 课件 教学改革 分组教学 授课方式 教学方式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]