综合素质评价——促进高中学生全面而有个性的发展  

作　　者：赵学勤[1] 

机构地区：[1]北京教科院基础教育研究所

出　　处：《网络科技时代》2007年第17期10-11,共2页

摘　　要：高中学生综合素质评价是评价主体依据评价指标和标准，运用恰当的评价方法，对照评价对象的实际表现进行价值判断的过程。高中学生综合素质评价是对高中阶段学生进行的全员、全方位和全程的评价，实施高中学生综合素质评价是推进普通高中课程改革实验的重要工作之一。

关 键 词：学生综合素质 评价指标 中学生 普通高中 个性 评价主体 评价方法 价值判断 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]