发达国家教科书制度比较研究及启示  

作　　者：刘欣[1] 

机构地区：[1]山东师范大学教育科学学院,山东济南250000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2007年第8期65-67,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：全国教育科学"十五"规划青年专项课题"中外中小学教科书管理制度比较研究"(课题编号EDA050195)

摘　　要：本文对欧洲、亚洲、美洲、大洋洲地区的十九个发达国家有关教科书的出版、审定、选用、发行等制度方面进行了比较研究,并针对我国教科书制度中存在的问题,对发达国家教科书制度的特点以及影响因素进行了重点分析,提出了建立我国教科书制度应注意的问题。

关 键 词：教科书制度 发达国家 影响因素 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论] G40-09[文化科学—教育学]