顶点课程教学模式的实践研究  

作　　者：刘念禹[1] 及庆[2] 王洪博[3] 杨桦[4] 

机构地区：[1]河北科技师范学院体育系,河北秦皇岛066004 [2]燕山大学里仁学院,河北秦皇岛066004 [3]河北科技师范学院欧美学院,河北秦皇岛066004 [4]齐齐哈尔大学体育学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《世纪桥》2007年第8期138-139,共2页Bridge of Century

摘　　要：对齐齐哈尔大学体育学院2004届和2005届体育教育专业毕业班学生开设顶点课程教学,目的在于探索顶点课程合理的教学模式,通过专家研讨确定了合理的教学内容,并设计了详细的教学实施流程,同时将开课前与开课后学生的能力考核结果进行相关分析,经过36学时的顶点课程教学,学生的各方面能力提高效果显著,从而对顶点课程教学模式的确立进行了有益尝试,为落实《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》做出了积极的贡献。

关 键 词：顶点课程 教学模式 实践研究 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]