通过专业课程教学培养研究生的综合能力  

作　　者：王永飞[1] 马三梅[1] 

机构地区：[1]暨南大学生物工程学系,广州510632

出　　处：《植物生理学通讯》2007年第4期767-768,共2页Plant Physiology Communications

基　　金：国务院侨务办公室新世纪华侨高等教育教学改革工程项目(JYQ0625)

摘　　要：专业课程教学是研究生培养过程中的环节之一（刘丽平2003）。但专业课程教学往往只注重专业知识的讲授，而忽略了综合能力的培养（王耀先2004）。如何通过专业课程教学培养研究生的综合能力，这是每位授课教师都面临和需要解决的问题。对此，有人曾对专业课程的教学进行过大量的改革，并取得了一些成效（樊红等2006）。

关 键 词：专业课程教学 培养过程 综合能力 研究生 专业知识 讲授 教师 授课 

分 类 号：Q94-4[生物学—植物学]