我国成人高教课程设置的特点、原因及对策  

作　　者：王颖[1] 

机构地区：[1]合肥广播电视大学继续教育处,230001

出　　处：《中国成人教育》2007年第17期124-125,共2页China Adult Education

基　　金：2005年度安徽省教学研究重点项目<成人高等教育课程体系改革与创新研究>(2005055)阶段性研究成果

摘　　要：长期以来，我国成人高等教育深受传统观念的影响，将其看成是普通高等教育的补充。在课程设置上也沿用普通高等教育以传授理论知识为主线的学科课程体系，教学计划、教学大纲是普通高等教育计划、大纲的浓缩与翻版，教材是挪用或套用的，这种课程体系，是一种典型的学科中心主义课程，相对成人高等教育的培养应用型人才的日的，其课程设置明显地存在许多弊端。

关 键 词：课程设置 成人高教 成人高等教育 普通高等教育 原因 高等教育计划 课程体系 教学大纲 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]