高等数学分级教学的探索与实践  

Study and practice on the hierarchical teaching of higher mathematics

作　　者：熊德之[1] 张志军[1] 杨雪帆[1] 阮正顺[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学理学院,湖北武汉430074

出　　处：《武汉工程大学学报》2007年第5期91-93,共3页Journal of Wuhan Institute of Technology

摘　　要：高等数学在高校课程体系中具有十分重要的地位。文章介绍了学校在高等数学课程教学中实行分级教学的一些作法;对高等数学课程在教学内容、方法和手段方面的改革进行了讨论,并介绍了在分级教学中提高学生的数学素质,培养学生的创新能力等方面的体会。Higher mathematics plays an important role in curriculum system. In this paper, we present some methods about the hierarchical teaching of higher mathematics in our school. We discuss the reformation of course content,methods and techniques etc. in the course of the higher mathematics. It introduces the experience of some aspects about improvement of mathematical quality and the innovation ability of students.

关 键 词：高等数学 分级教学 教学内容和方法 数学素质 创新能力 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学] G426