人的全面发展与教育理念创新  

作　　者：张权[1] 

机构地区：[1]山东大学环境科学与工程学院,山东济南250100

出　　处：《理论学刊》2007年第9期60-62,共3页Theory Journal

摘　　要：人的全面发展是社会发展的根本问题,也是教育的根本目的和价值取向。人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分。确立以人为本的教育理念,通过学习和教育达到自身的和谐发展,是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。在教育日益专业化的今天,大学教育必须创新教育理念,大力加强通识教育,才能实现对人的改造和自身的重建,培育健全的人格和品质,促进人的全面和谐的发展。

关 键 词：全面发展 教育理念 通识教育 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]