《宪法学》教学改革浅议  

作　　者：唐敏[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学法学院,湖南长沙410004

出　　处：《襄樊职业技术学院学报》2007年第5期68-69,共2页Journal of Xiangfan Vocational and Technical College

摘　　要：宪法在法学体系中居于基础性的地位,其理论性强,内容难懂。较其他部门法的学习,宪法学历来被认为"入门容易、深造难"。长期以来所形成的宪法学教学方法单调生硬,在教学中容易脱离实际,教学难度大。自从教以来,不断思考造成该现状原因,以期通过有效的宪法学教学改革,来改变这一局面。

关 键 词：宪法学 教学重点 教学方法 改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]