谈高中物理的模型与题型、规律和二级结论  

作　　者：王邦平[1] 朱淑玲[1] 朱星昨[1] 李志伦[1] 

机构地区：[1]首都师范大学附属中学

出　　处：《中国考试（下半月）》2007年第9期50-53,共4页China Examinations

摘　　要：一、问题的提出 近年来，高考理科综合能力测试的物理部分难度有所下降，然而，我们并没有见到考生的成绩随着试题难度的下降而成比例地上升．因此．有必要将堆积如山的习题梳理出头绪．提纲挈领出物理解决问题基本方法。首都师范大学乔际平教授等早就提出用“多题归一”的方法，多题归一的思路是什么？

关 键 词：高中物理 理科综合能力测试 题型 模型 二级 首都师范大学 物理部分 试题难度 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]