利用创造教学法培养高素质人才  

作　　者：邓春源[1] 

机构地区：[1]华南师范大学数学科学学院,广东广州510631

出　　处：《科教文汇》2007年第10S期116-116,共1页Journal of Science and Education

摘　　要：创造教学法能培养学生学习数学的浓厚兴趣,能促进学生自主探索和自我创新。创造教学法在数学理论教学,解题解题教学,培养学生整体直觉,归纳直觉和几何直觉等方面起着独到的作用。

关 键 词：创造教学法 数学理论 直觉思维 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]