创造适合体育教师发展的管理模式——自主管理  

作　　者：赵凤萍[1] 

机构地区：[1]河北北方学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2007年第9期32-33,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：工作实践中,由于一些客观因素和个别体育教师的主观因素,一些体育教师在学校的地位较低,工作开展也较难或是工作水平不高,长期下来,个别体育教师就会有＂干好干坏一个样,不干也一样＂的想法.形成这种状况的原因是多方面的,这其中有体育教师自身的素质和业务水平因素,有学校领导重视程度的因素,有社会世俗的一些有失公允的评价,还有社会大环境的影响等等.怎样打破这个僵局,

关 键 词：体育教师 自主管理 管理模式 教师发展 社会大环境 学校领导 客观因素 个别 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]