优化教师评价制度 促进教师自我发展  

作　　者：冯国瑞[1] 

机构地区：[1]河南焦作师范高等专科学校

出　　处：《教学与管理（理论版）》2007年第10期31-32,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：教师是学校赖以生存和发展的最宝贵资源，在整个教学资源体系中居于核心地位。由于教师的存在及其富有创造性的活动，学校的各种硬件（教学设施、设备和器材）和软件（教学目标、思想和理念）才能够协调运转并得以实现其功能。与此同时，教师又是不断发展运动的个体，其专业知识和技能会随着时代的进步、技术的提高而不断更新，惟其如此，

关 键 词：教师评价制度 自我发展 优化 资源体系 教学设施 教学目标 专业知识 学校 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]