艺术硕士专业学位(MFA)——中国艺术教育高层次专业实践人才培养的新途径  

作　　者：周星[1] 

机构地区：[1]北京师范大学艺术与传媒学院 副院长

出　　处：《艺术教育》2007年第10期4-5,共2页Art Education

基　　金：教育部重大攻关项目《中国现当代艺术教育比较研究》课题成果之一

摘　　要：2005年．国务院学位委员会通过艺术硕士专业学位（MFA）试点文件．专业学位增加了艺术实践高层次人才培养的新途径。设立MFA是艺术专业众多专家多年的梦想。近20年尤其是上世纪的最后几年．被时代发展促发而逐渐醒悟的艺术教育开始观念和体系上的变化．试图打破单一僵化的思维模式，从各门类教育加强艺术文化的教育、艺术教育增加文化和跨学科教育、到艺术院校增设传统技巧学科之外的文化理论学科和艺术教育系科等．都显示了一种变化趋势。综合文化进入艺术学科教育视野，技巧之外的文化素养的迫切性要求加强，认可培养艺术家需要综合功底的认识扩大等．

关 键 词：高层次人才培养 艺术教育 专业学位 专业实践 硕士 跨学科教育 艺术文化 中国 

分 类 号：G643.7[文化科学—高等教育学]