修炼逻辑思维 攻克科学说明文（下）  

作　　者：杨建宇[1] 

机构地区：[1]清华大学附属中学

出　　处：《高考金刊》2007年第11期32-33,共2页

摘　　要：●通过层层的限制，我和售货员沟通并达成共识，确定为单位“一”，即我就买“这一件”衬衣。这就是概念限制的过程。 ●正确的都是合乎逻辑的，不正确的都是不合乎逻辑的。

关 键 词：逻辑思维 科学说明文 修炼 概念限制 售货员 “一” 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]