高中历史复习中拓展型知识的应用策略——以2007年文科综合试卷历史试题为例  

作　　者：朱可[1] 

机构地区：[1]杭州市教育局教研室,特级教师310003

出　　处：《中学历史教学》2007年第10期40-41,共2页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：2007年文科综合试卷虽然存在不少瑕疵，但在拓展型知识的应用方面却提供了很好的思路。它使我们进一步明确了历史知识的掌握是建立在对书本的学习、史料的分析、概念的印证和合理推论的基础上的。这种学习、分析、印证和推理的过程实际上就是对拓展型知识理解、有效运用的过程。本文试对此作一些探索。

关 键 词：文科综合试卷 历史知识 历史试题 历史复习 应用 高中 知识理解 有效运用 

分 类 号：G634.51[文化科学—教育学]