教学设计研究与教学方法探讨  

作　　者：戈素贞[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院元培学院,浙江绍兴312000

出　　处：《绍兴文理学院学报》2007年第9期91-93,共3页Journal of Shaoxing University

摘　　要：通过教学设计研究将教学过程分为三个方面:教学规划,教学实施和教学总体评价.教学操作过程的主要群体——教师更关心的是完成一个个教学事件所采用的具体教学方法,即教学方法设计.

关 键 词：教学设计理论 教学程序设计 教学方法设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]