教学设计理论

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校长跟岗研修基地培训模式的实践研究
《大连教育学院学报》2025年第1期5-8,共4页夏芳 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题“4C/ID理论支撑下的骨干校长跟岗研修模式研究”(JG22EB049)。
在系统分析四要素教学设计理论的基础上,将其四要素分解,结合中小学校长跟岗研修实践学习特征进行有效迁移,合理运用到基地培训中来,形成以学员学习任务与基地校培训任务为培训核心的双核任务驱动模式,将学员下校前必备知识技能的理论...
关键词：四要素教学设计理论 跟岗研修 基地培训 
当代聚焦迁移的教学设计理论
《品位·经典》2025年第4期142-144,共3页戴黎鹂 
迁移学习是人类学习和机器学习的有效方式。关注学习者是否实现知识、技能和态度的迁移已经成为当代教学设计领域最热议的话题之一。本文简析三大聚焦迁移的教学理论:梅里尔教授的首要教学原理、范梅里恩伯尔教授的4C/ID教学设计模式和...
关键词：迁移 首要教学原理 4C/ID教学设计模式 ACT学习迁移的心智模型 
人工智能背景下基于教学设计理论的编程课程分层开发策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期005-008,共4页丁楠 
长春市教育科学规划课题——人工智能背景下编程课程开发策略研究(编号:JKBLX20240193)。
本文将视线聚焦在以人工智能为时代背景的编程课程开发,依循教学设计理论,对编程课程的多层开发策略进行了细致入微的研究。本文研究了课程开发的各个层级,结果显示,在人工智能的大背景下,对编程课程的分层开发,不仅提升了课程的开发效...
关键词：人工智能 编程课程 分层开发策略 教学设计理论 混合研究法 
基于加涅教学设计理论的适应性学习交互模型构建与应用研究
《辽宁师专学报(社会科学版)》2024年第6期62-64,共3页常娜 
2024年江苏省高校哲学社会科学研究项目“数字化转型背景下基于组织支持理论的高职教师发展及服务支持体系构建探究”(2024SJYB0982)阶段性成果。
适应性学习的发展与应用是实现个性化教学的重要途径。当前,国内适应性学习的教学交互模式仍处于探索阶段,已有的在线教育交互模式与适应性学习平台的契合水平较低。在分析加涅教学设计理论的基础上,参照国内外在线教育交互模型的研究成...
关键词：加涅教学设计理论 适应性学习 交互模型构建 
以UBD理论为指导的初中生物概念教学实践探究——以“植物的生殖”单元为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0166-0169,共4页纪爽 马竞飞 
本研究基于Understanding by Design(UBD)设计理论,以初中生物“植物的生殖”单元为实践载体,进行教学实践探究。首先,甄别“重要的概念”,并在此基础上设计了以“评价”为引领的UBD教学模式。运用定性和定量的研究方法,包括观察、访谈...
关键词：UBD教学设计理论 初中生物教学 概念教学实践探究 
汽车维修企业如何使用教学课程开发模型——以ADDIE模型的应用
《汽车维护与修理》2024年第5期14-16,共3页范良风 
ADDIE模型是一套系统化开展教学方法,也是培训课程开发模型之一,主要包含3个方面的内容:学什么?例如学习目标的制定;如何去学?例如学习策略的应用;如何去判断学习者已达到学习效果?例如学习考评实施。在汽车维修企业培训课程开发中,我...
关键词：汽车维修企业 教学方法 教学设计理论 课程设计与实施 学习效果 学习策略 培训课程开发 高效性 
核心素养为本的单元教学设计策略——评《素养立意的单元教学设计》
《化学教育（中英文）》2023年第23期128-129,共2页田甜 
近年来,作为学科教育新目标的学科核心素养成为了教育界研究与实践的重要课题。如何培育学生的核心素养?如何让学科核心素养真正落地于课堂?《素养立意的单元教学设计》(徐和平著,现代出版社2021年出版)在学习借鉴国内外教学设计理论的...
关键词：单元教学设计 学科核心素养 一线教师 素养立意 设计模板 实操 教学设计理论 学习借鉴 
再论“首要教学原理”(上)被引量：3
《数字教育》2023年第3期86-92,共7页戴维·梅里尔 肖莉(译) 盛群力(校) 
国家自然科学基金项目“基于智能教学系统的精准教学模式与发生机制研究”(61977057)。
“首要教学原理”是戴维·梅里尔在2002年提出的。他认为,实施这些原理将会带来效果好、效率高、参与度高的教学。这些原理及相关推论都是梅里尔试图开发的一种处方性教学设计理论。自2002年发表了第一篇论文之后,他随后在多篇文章中阐...
关键词：教学设计 教学设计理论 教学内容 教学互动 教学策略 问题解决 以问题为中心 明理—示例—答问—练习 识别实例 执行步骤 
大学英语慕课翻译教学设计要素及评价研究
《吕梁教育学院学报》2023年第2期69-71,共3页凌婧君 
2022年江苏高校“共建高质量的外语教育新生态”专项研究课题——“跨文化交际背景下英语专业教学模式改革”(2022WJYB011)。
大学英语慕课的翻译教学设计要素主要包括教学组织者、教学资源、教学活动、教学评价以及技术功能。大学英语慕课翻译教学影响因素分别是教师方面、学生方面以及学习环境方面,教师方面主要包括学科知识等5个因素,学生方面主要包括学习...
关键词：慕课 翻译教学 设计要素 影响因素 教学设计理论 
对教学设计学科理论体系建构的几点思考
《艺术科技》2022年第12期209-212,共4页宋丽 
教学设计学科是连接教育教学相关理论与实践的桥梁学科,也必然应根据时代发展作出相应革新。探讨一门学科发展革新的前提是厘清该学科理论体系建构的历程,因此文章对教学设计学科理论体系的建构展开几点浅显思考,以期引发后续相关探讨...
关键词：教学设计学科理论体系 梅瑞尔 第二代教学设计理论 学习理论 
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