核心素养为本的单元教学设计策略——评《素养立意的单元教学设计》  

作　　者：田甜 

机构地区：[1]天津大学教育学院,天津300350

出　　处：《化学教育（中英文）》2023年第23期128-129,共2页Chinese Journal of Chemical Education

摘　　要：近年来,作为学科教育新目标的学科核心素养成为了教育界研究与实践的重要课题。如何培育学生的核心素养?如何让学科核心素养真正落地于课堂?《素养立意的单元教学设计》(徐和平著,现代出版社2021年出版)在学习借鉴国内外教学设计理论的同时,结合教学改革实践,提出素养立意的单元教学设计的主张,尝试把单元教学的理念和倡导转化为一线教师能认同、可实操的设计模板及可供他们借鉴的设计实例。

关 键 词：单元教学设计 学科核心素养 一线教师 素养立意 设计模板 实操 教学设计理论 学习借鉴 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]