国外教育产业理论研究——综述、比较与启示  被引量:1

Research on Thoughts and Theories of Abroad Education Industry Overview,Comparison and Enlightenment

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作  者:瞿华[1] 

机构地区:[1]华南师范大学旅游管理系

出  处:《石家庄经济学院学报》2007年第5期121-126,共6页Journal of Shijiazhuang University of Economics

基  金:全国教育科学规划教育部重点课题(DFA010209);广东省高校人文社科重点研究项目(04ZD63001);中山大学"985工程"产业与区域发展创新基地项目服务经济与管理创新研究(105203200400010)的阶段性研究成果

摘  要:配第、斯密和马歇尔等人的观点被认为是西方教育经济学中"人力资本理论"的起源。其后,舒尔茨等人系统提出人力资本理论并成为西方教育经济学的理论基础。马克思的劳动价值论、社会再生产理论和辩证唯物主义、历史唯物主义的分析方法奠定了马克思主义教育经济学的基础。The thoughts of Petty, Smith and Marshall etc are regarded as the origin of human capital theory in western education economy. Latter the human capital theory become the theoretical base of western education economy. Marx' s theory of labor value, social reproduction and analytical method of dialectical materialism and historical materialism laid a foundation of Marxist education economy.

关 键 词:教育产业 人力资本 教育经济 经济增长 

分 类 号:G40-054[文化科学—教育学原理]

 

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