高中生物学课程标准教材与大纲教材实验部分的比较分析  

Comparative analyses of the experimental parts in the two different versions of biological textbooks compiled and published by People＇s Education Publishing House according to China National Subject Standards for Biology and China National Biology Teaching Outline respectively

作　　者：崔鸿[1] 杨元璋[1] 

机构地区：[1]华中师范大学生命科学学院,武汉430079

出　　处：《生物学教学》2007年第10期11-13,共3页Biology Teaching

摘　　要：实验教学是生物学科教学的重要组成部分,是培养学生的科学过程与方法、培养学生探究能力的主要途径。课程标准教材实验部分与大纲教材相比,实验比重增加,实验的设计和内容的选取体现了生物科学的本质,体现了科学化、合理化、安全化、绿色化、生活化等特点,融合了生物课程的多维目标。

关 键 词：课标教材 大纲教材 实验 比较 分析 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]