提升教育实践智慧 促进教师专业发展  

作　　者：许占权[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院教育科学学院

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2007年第11期25-27,共3页Forum on Contemporary Education

摘　　要：教育实践智慧是教师在教育活动中所形成和表现出来的有效解决具体教育问题的聪明才智,是教师对教育情境和问题的深刻洞察和敏锐把握,其特点表现为高效践行性、情境创造性、外显性与默会性并存、集体性与个体性并存。提升教师的教育实践智慧是教师专业发展的重要过程。提升教师实践智慧的途径是:在爱的前提下,汲取教育理论智慧,做反思型教师,同伴互相学习提高。

关 键 词：教育实践智慧 教师专业发展 提升 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]