战略性：学校发展规划的新视点  

作　　者：王天晓[1] 孟繁华[2] 

机构地区：[1]北京师范大学教育管理学院 [2]首都师范大学教育科学学院

出　　处：《中小学管理》2007年第11期44-46,共3页

摘　　要：“学校发展规划”英文简称SDP，它起源于20世纪70年代英国开展的学校效能研究，而后在许多国家得到推广，促进了全球化条件下学校理论与实践的变革。战略性作为学校发展规划的重要特征，近年来受到越来越多的重视。

关 键 词：学校发展规划 学校效能研究 理论与实践 70年代 全球化 变革 

分 类 号：G639.21[文化科学—教育学]