关于师范院校开设《信息技术与课程整合》课程的思考  被引量:5

The Consideration on the Offering of the Course of Informational Technique and Course Conformity in Teachers’ Universities

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作  者:王丽珍[1] 马存根[1] 林海[1] 张军征[1] 

机构地区:[1]山西大同大学,山西大同037009

出  处:《现代教育技术》2007年第11期18-21,共4页Modern Educational Technology

基  金:全国教育科学"十五"规划课题"信息技术环境下教师教育职前与职后一体化课程构建的研究"项目编号:FCB050530;中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"高师教师教育课程体系构建的研究"项目编号:FCB0505306AIJ0170001;山西省"十一五"教育科学规划项目"以促进学生发展为目标的信息技术与课程整合研究"项目编号:GH-06223;山西大同大学2006年科学研究项目"农村远程教育促进教师专业发展研究项目"项目编号:2006k10的阶段性研究成果

摘  要:高等师范学校作为教师教育的重要阵地,要实时的调整教师教育的课程体系以适应时代的发展,随着教育信息化的兴起,《信息技术与课程整合》课程的开设已经成为当前教师教育的迫切所需,作者在近年来研究工作的基础上,从当前师范院校信息技术教育存在的问题入手,结合具体的教学实践,对课程的定位、课程教学内容、结构、教学方式和资源建设等几方面作了深入的探讨,以促进《信息技术与课程整合》课程的有效开设。As an important educational position of teachers' education, teachers universities should adjust the course system timely in order to adapt to the development of the time. With the upsurge of informational education, the offering of the course of Informational Technique and course Conformity has becoming imperative for teachers education. In recent years the author has been taking pains in the teaching research on the informational technique and conformity. On the basis of the author's research, from the point of view of the problems occurring in informational technical education in teachers' universities, this article has made a deep probe in the course position, the content and structure of the course and the teaching methods. This will definitely improve the effect of the offering of this course.

关 键 词:高师教育 课程 教学研究 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

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