开展“订单式”培养 促进高职教育与产业融合  

作　　者：黄保德[1] 康思琦[1] 李桂霞[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院,广东广州510630

出　　处：《科技管理研究》2007年第10期151-152,155,共3页Science and Technology Management Research

基　　金：珠海市软科学研究计划项目<珠海市高等职业教育与产业发展的融合与相互促进研究>(PC20051099)

摘　　要："订单式"培养模式是推动高职教育与产业融合有效方式,是促进高职教育产学结合的重要途径。它有利于校企双方供求关系的契合、人力资源的整合和教育资源的共享,是实现产教结合、相互促进、共同发展的人才培养模式。

关 键 词：“订单式”培养 高职教育 产业 融合 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]